为切实筑牢学风建设根基，精准帮扶学业困难学生，助力学生成长成才，11月13日下午，烹饪学院在二实训404室召开学业预警座谈会，烹饪学院党总支书记薄洋、院长毛景海、副院长汪海涛、各专业老师、全体辅导员、20余名学业预警代表出席座谈会。座谈会由烹饪学院党总支副书记修丽娟主持。
会上，修丽娟副书记通报了学业预警总体情况，从预警人数分布、各专业学情特征、现存问题等方面进行系统梳理与分析，指出部分学生存在的学习目标模糊、时间管理能力欠缺、学习方法失当等问题，并结合学生的实际情况制定《烹饪学院学业提升承诺书》，要求与会学生提高思想认识，深刻剖析自身学习短板与问题根源，主动克服惰性心理，积极激发学习兴趣，科学制定个性化学习提升计划，主动寻求教师指导与同学帮助，以切实行动扭转学业困境、促进学业进步和提高。
交流互动环节，学业预警学生代表们敞开心扉、坦诚交流，直面自身学习中的困惑与不足。部分学生坦言，因思想重视不够、自控力薄弱、学习惰性较强，加之对理论课程缺乏兴趣、学习方法不正确；部分学生未能及时适应大学学习节奏，导致课程学习跟不上进度；另有学生表示，沉迷网络、拖延懈怠等不良生活习惯，严重影响了学业推进。
汪海涛副院长指出，要强化精准帮扶，针对不同原因导致的学业困难，为每位预警学生量身定制个性化帮扶方案制定个性化帮扶方案；要加强协同联动，持续推动二级学院任课教师、辅导员、学生家长形成合力，定期开展家校沟通，及时反馈学生学业情况；注重长效引导，激发学生学习内驱力，帮助其掌握科学学习方法，切实提升学习效率与学业成绩。
毛景海院长对预警学生寄予殷切期望，他勉励同学们务必珍惜大学时光，通过自身努力克服惰性、抵制不良诱惑，结合自身实际合理制定学习计划；要坚定学业提升信心，不因暂时困境轻言放弃，在学习上下大功夫，要迎头赶上，力争在本学期学业取得进步。
薄洋书记作总结发言时强调，要健全“辅导员+任课教师+学生家长”三位一体联动沟通机制，专业课教师与辅导员需重点关注学业困难学生的学习进展，各司其职、密切配合，加强与学生及家长的常态化联系，确保家长及时掌握学生在校表现；要建立学业状况定期排查机制，做到预警及时、原因查清、措施到位，靶向开展学业帮扶工作。同时，她希望预警学生能够激活自主学习“内驱力”，正视自身问题、明确学习目标，合理规划作息时间、远离不良习惯，主动向老师请教学习难题，将学业压力转化为奋进动力，在攻坚克难中实现自我成长与进步。
此次座谈会的召开，搭建了学院、教师与业困难学生的多方沟通桥梁，进一步明确了学业预警工作的重点任务与推进方向。下一步，烹饪学院将针对会议梳理的问题细化工作举措，持续完善学业帮扶体系，优化育人环境；同时加强对学业预警学生的跟踪管理，每月核实《烹饪学院学业提升承诺书》履行情况，定期评估帮扶成效，全力帮助学生转变学习态度、明确学习目的、弥补学习差距、提升学业成绩。学院将以此次座谈会为契机，不断提升教育教学质量与管理服务水平，推动学风建设工作再上新台阶。
