为进一步加强学风建设，落实落细学生学业管理机制，有针对性地帮助学业困难学生，4月26日，烹饪学院在二实训404会议室召开学业预警学生座谈会，烹饪学院党总支书记毛景海作总结发言，院长丁建军、副院长汪海涛、各专业主任、全体辅导员、20余名学业预警学生出席会议，会议由党总支副书记修丽娟主持。

会上，烹饪学院领导班子听取了学业预警学生的学业情况说明，了解到各专业学业预警学生的学业预警等级、不及格科目及数量、学业困难及原因等情况；听取了专业主任和辅导员对学业预警学生学业帮扶的计划，例如转变学习观念、建立学习目标、布置学习任务、定期考查学习成果、传授学习方法或学习策略、加强日常教学管理和检查、定期进行督促和指导等等。

修丽娟副书记建议学业预警要实现四对接，一是要加强辅导员与学生对接，以情感和价值引领，促成学生学习内驱力；二是要加强辅导员与学生家长对接，以关怀和学业提醒，促成教育督导合力；三是要加强专业教师与学生对接，以精准帮扶和长效推进，促成学业进步推动力；四是要加强领导班子与学生对接，以组织领导和跟进落实，促成学业帮扶指导力。

烹饪学院党总支书记毛景海书记作总结发言

毛景海书记作总结发言时强调，学业预警学生要重视学业成绩，要充分意识到“学业预警”的严重性，加强学习主动性才能改善学习状况；专业教师与学业预警学生要形成“点对点”的对接，每月进行学业帮扶总结，要重点阐述学业困难学生学习进展情况，所采取的帮扶举措是否有效，如何有针对性地促进学生学业进步；辅导员要做好日常教学检查，搭建好朋辈互助平台，畅通家长、专业教师、学生三方交流通道，与家长共同做好学业督导，与专业教师共同做好学业帮扶。

学业预警学生汇报自身学业情况